Jaki jest temat wiersza, czyli Jak nie zgubić się w ukrytych znaczeniach?

Dzieci w wieku szkolnym często uczęszczają na lekcje literaturyzadanie przynajmniej powierzchownej analizy wiersza, aby lepiej zrozumieć jego znaczenie. Zdecydowana większość uczniów przyjmuje prośbę o zrobienie tej analizy, jako próba nauczyciela, aby dać najbardziej niepotrzebne zadanie, które w ogóle można myśleć. Jednak to zadanie nie tylko poszerza horyzont i poprawia zdolność uczniów do myślenia, ale także rozwija zdolności twórcze.

Osobliwości percepcji

Temat i główna idea wiersza są różneludzi można definiować na różne sposoby, a różnice w interpretacji czasami po prostu drżą. Oczywiście niektórzy nauczyciele pracują ściśle nad podręcznikiem, więc próby wyjaśnienia tego wersu przez ucznia są postrzegane na swój własny sposób jako kaprys i niechęć do przestrzegania świętego standardu. Tacy nauczyciele powinni pamiętać o głównym celu edukacji: po pierwsze, aby nauczyć dziecko myślenia, a nie wkuwania i powtarzania tego, co powiedzieli "inteligentni ludzie". I tylko jedna opinia w takiej sferze jak literatura nie może być w ogóle stwierdzona.

Koncepcja i jej pomoc w określeniu tematu

Warto zauważyć, że nie każdy nauczyciel literaturymoże łatwo wyjaśnić, co jest tematem wiersza. Liryczny tam pracuje jest bardzo cienka linia między subiektywności i obiektywności, a zatem definicja tego pojęcia powinna brzmieć tak proste, jak to możliwe, aby dodatkowo nie mylić studenta. Określenie tematu w literaturze jest bardzo delikatną kwestią, która zawsze była aktualna. Tak jest w przypadku, gdy wielu może powiedzieć "Rozumiem, ale nie mogę tego wyjaśnić". A co z tymi, którzy nawet nie rozumieją? Uważa się, że podstawowym tematem wiersza jest określana przez analizę jej kontceptosfery, ale takie podejście jest zbyt skomplikowane dla prezentacji w szkole. Bądź co bądź, jest najbardziej obiektywny. Czytelnik wybiera pierwszych pięciu do siedmiu stowarzyszeń, które powstają z niego podczas czytania pracę, a następnie wyszukuje w tekście słowa, które spowodowało, że te skojarzenia. A oto obraz, który "dostaje" najwięcej słów i będzie tematem wiersza.

Postmodernizm i problemy z poszukiwaniem znaczenia

Można powiedzieć, że koncepcja - to jestZarówno temat, jak i główna idea dzieła są jednocześnie. Naukowcy literaturowi czasami nawet przedstawiają koncepcję wizualnie w postaci "sieci", w której centrum znajduje się najsilniejsza, podstawowa koncepcja, a wszystkie inne asocjacje znajdują się wzdłuż obrzeża. Ten projekt pozwala jasno wyobrazić sobie strukturę wiersza i podkreślić wszystkie stylistyczne środki użyte przez autora do stworzenia określonej atmosfery. Jednak po takiej analizie uczniowie mogą nie rozumieć, co jest tematem wiersza. Szczególnie często pojawiają się pytania, analizując wersety o kontrowersyjnej naturze związane z postmodernizmem, w których nacisk kładzie się na obrazowość i emocjonalność. Analiza prac w tym kierunku jest bardzo trudna, niezależnie od formy narracji. Temat i idea wiersza w tym przypadku będą bardzo rozmyte, wieloaspektowe, chyba że sam autor wytłumaczy je w epigrafie lub objaśnieniu w przypisie.

Masz pytanie? Odpowiedź jest

Analiza koncepcji będzie odpowiadać studentomWydział Filologiczny lub tylko ludzie, którzy rozumieją techniki stylistyczne i potrafią analizować język. Uczniowie potrzebują uproszczonej wersji. Aby wyjaśnić, co jest tematem wiersza dosłownie na palcach, można użyć następującego algorytmu. Temat wiersza to pytanie, które autor prosi, a idea jest odpowiedzią, którą udziela w trakcie narracji. Czasami temat można zdefiniować po prostu na podstawie nazwy, a pomysł musi zostać uderzony przez mózg. Oczywiście, to wyjaśnienie jest spowodowane sceptycznymi śmiechami lingwistów i krytyków literackich, ale praktyka pokazuje, że naprawdę pomaga zrozumieć istotę definicji. Na przykład w wierszu, w którym autor płacze nad nieodwzajemnioną miłością, tematem i ideą może być: "Kto ponosi winę za to, że miłość jest nieodwzajemniona?" / "Nikt nie ponosi winy, więc los nabrał kształtu".

Główna różnica między tekstem a prozą: brak rymowanki

Powyższe wyjaśnienie jest dobre w zrozumieniujaki jest temat wiersza, ale niezbyt głęboko w jego ukrytych znaczeniach. Mimo to poezja jest bardzo delikatną materią, a metafory emocjonalnego autora można rozmontować na wiele godzin, zanim zrozumie się ich prawdziwy sens. Teksty różnią się od głównej masy prozy właśnie tym, że autorzy częściej używają figuratywnych środków stylistycznych. Można to łatwo wytłumaczyć: w twórczości liryki poeta ma mniej czasu na zaimponowanie czytelnikowi, ponieważ "reguły" wiersza to najczęściej kilka strof. Autor musi zainwestować wszystkie swoje myśli i doświadczenia w ten tom, a środki stylistyczne pomagają najlepiej to zrobić. Metafory, alegorie, hiperbole, aluzje, a także niektóre techniki fonetyczne (asonans, aliteracja) - wszystko to dodaje figuratywności do pracy poetyckiej i wzmacnia jej przesłanie emocjonalne.

Motyw - autorski i subtelny

Warto zauważyć, że czasami w nowoczesnych tekstachsam autor nie wie, co jest tematem wiersza. Poeta po prostu pisze, co czuje, i ma nadzieję, że będzie w stanie wywołać u czytelnika te same uczucia. Czasami, z powodu nadmiernych obrazów, jego praca wydaje się przeciążona, a czytelnikowi trudno jest zrozumieć te prace. Nawet podpowiedź pomysłu nie zawsze jest w nich widoczna, nawet jeśli autor ma za sobą kilka udanych kolekcji. W każdym razie definicja tematu i idei wiersza jest sprawą bardzo subiektywną. Uczniowie nie powinni być karani za to, że w wierszu miłosnym dostrzegli cień nienawiści, chwalili ich za inteligencję.